学生如何制定职业生涯筹划标准

    大学生个人对自己的职业发展有自己的设想，并试图才能按照这个设想去体现理想中的职业生涯，从而得到组 织、家庭和世面的认同。大学生假如能按照自己的理想去设计一条适合其主要实力和实值观的职业生涯的话，即他以自身实力控制自己的职业发展道路，就越能成功，并拥有越高 的成就感。所以，优异的职业生涯筹划对大学生的成功具备重要意义.

    职业生涯标准的确定，就是明确自己想成为一个什么样的人，在行政管理卜达到某一级别，担任某一职务.在专业(技术)上达到某一职称，成为某一范围专家。

大学生要确立一个什么样的职业生涯标准，这要根据主客观条件和也许来加以设计。每一个人的条件不同，因此标准也不也许完全相同，但在确定标准时，以下几条原则是必须要坚持的。

    1.与世面企业需求一致。‘世面企业有需求，你在世面上才有位置，而你的标准才可以有体现的基础与平台。

    2.与自身特点相适合。这些特点就是你的(性)格、兴趣、特长，只有将标准组建在特长与优势之卜，你才可以处于主动地位。

    3.标准要高但不能不切实际。有必要高远的标准对自己有激励作用，但一味追求高，不切实际地好高骜远只不过是“水中捞月”。

    4.标准幅度不宜过宽。一般来说，专业面越窄，所需力量越少，用相同的力量从事相对窄的标准，则成功率相对较高。

    5.标准要有弹(性)。在体现标准的安排上不要过急、过满或过死，即使在发生某些意外的情况下，也有(时间)和精力进行缓冲。

    6.日标长短配合恰当。长期标准可为人生指明方向，鼓舞斗志，要留有多地，这 样而短期标准是长期E标准体现的保障。

    7.同一时期的标准不宜过多。标准：越多则会分敝自己有限的(时间)和精力，从而影-响最终标准的体现。

    8.标准应当详细。标准设置必须是在法律规定、道德范畴之内，不能组建在损害他人、集体和国家利益的基础上。